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digitale

Cultura

(De)generazione digitale. Il libro che riflette sui rischi della dipendenza dal web

Carmelo Epis·11 Luglio 2022
«Ragazzi sempre più dipendenti dalla Rete, attirati in una bulimia di immagini ed esperienze che rischiano di “killare” il cervello». Il libro di Roberto Alborghetti
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Giovani

Comunicazione: WeCa, online tutorial su “Le Tre A di Serge Tisseron per l’educazione digitale”

Filippo Passantino·13 Gennaio 2021
Comunicazione: WeCa, online tutorial su "Le Tre A di Serge Tisseron per l’educazione digitale": accompagnamento, alternanza e autoregolazione
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Cultura

Antichi codici in versione 2.0: digitalizzate le prime opere a stampa di monasteri e abbazie

Agenzia Sir·1 Luglio 2020
Antichi codici a disposizione di tutti online grazie a un progetto internazionale che digitalizza le prime opere a stampa italiane realizzate nei monasteri e nelle abbazie
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CulturaSocietà

La scuola può “pensare il digitale”. L’emergenza spinge la ricerca didattica

SantAlessandro·3 Giugno 2020
L'emergenza ha stravolto ritmi e metodi della scuola, ha stimolato la ricerca didattica, ha innescato nuove riflessioni. Un'occasione da cogliere
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Oratori

Covid-19, oratori chiusi ma non fermi. “Bisogna reinventarsi e tornare all’essenziale”

Redazione Upee·24 Aprile 2020
Covid-19, oratori chiusi ma non fermi: "Bisogna reinventarsi". Tomaso Tiraboschi della Fondazione Angelo Custode spiega come stare vicini agli adolescenti
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Oratori

#quarantado all’oratorio di Brembate Sopra: videosfide e diari per lasciare traccia di questo tempo

Chiara Savio·24 Aprile 2020
Video, riflessioni e sfide per stare accanto ai ragazzi e rileggere questo tempo lasciandone traccia: all'oratorio di Brembate Sopra nasce #quarantado
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Società

Il coronavirus e la scuola

Giovanni Cominelli·11 Aprile 2020
Lo tsunami coronavirus, il sistema pachiderma della scuola, le possibilità future
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Società

Scuola: tante domande su cosa fare delle nuove tecnologie in una “società digitale”

Alberto Campoleoni·3 Dicembre 2019
Scuola: tante domande su cosa fare delle nuove tecnologie e sul modo giusto di valorizzare le competenze dei ragazzi in una "società digitale"
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